«Что для чего нужно?» Туалетные принадлежности

          Расширяем глагольный словарь. Играем в игру «Что для чего нужно?».
          Задача малыша угадать, какие действия производятся с предметом, на который указывает стрелка (расчёской – расчёсываются, мылом – намыливают, щёткой – чистят, полотенцем – вытираются, мочалкой – моются).
         Усложните задачу, предложите ребёнку поиграть в игру «Шутка». К предмету подбирайте не соответствующие действия «Полотенцем помою руки. Расческой вытру голову. Зубной щеткой намылю тело. Мылом причешу волосы». Пусть малыш исправит ошибки.

Альбом-раскраска. Звук [З]

Следующие странички из альбома. Картинный материал лучшего качества высылаю на электронную почту читателям блога.



Рассмотри картинку, которую нарисовал художник. Повторяй слова за мной и показывай предметы:

Мы картинки называем
И звук [З] мы закрепляем.
Завод, замок, замок, запятая, забор, Золушка, загон, зубры, завтрак, зонт, заяц

«УГАДАЙ-КА». Отгадай, покажи и назови, что я загадала:
Я загадала дикое животное, сказочного героя, постройку.

Помоги раскрасить картину художнику. Найди, назови и раскрась предмет, подходящий к моему слову:
дверь - … (замок);
заколдованный - … (замок);
дождь - … (зонт);
сказка - … (Золушка);
косой - … (зайка);
ограда - … (забор, загон);
знак - … (запятая);
есть - … (завтрак);
злой - … (зубр).

Закончи двустишье словами, подходящими по смыслу - картина тебе поможет
Стоит в поле теремок
На дверях висит … (замок).

На столе лежала сайка,
А по лесу бегал … (зайка).

Вот какой у нас узор,
Вот какой у нас … (забор).

Рыба плавает в море,
А кот сидит на … (заборе).

Подбери пары. Звук [Р]

          Игра «Подбери пары» создана для автоматизации звука [Р]. Необходимо соединить два предмета с одинаковым названием. Соединив, необходимо пояснить (труба – часть дома, труба – музыкальный инструмент).

Домино "Разноцветная змейка"

          Великолепная возможность для изучения и закрепления с малышом цвета. В наборе 111 карточек-пластин, не считая головы змейки. По возможности и необходимости в игру можно включить только те карточки, цвета которых ребёнок знает или Вы хотите его с каким-то цветом познакомить. Правила игры как в обычном домино. Хочу напомнить: не играйте с ребёнком в игры молча.



Альбом-раскраска. Звук [С']

Следующие странички из альбома. Картинный материал лучшего качества высылаю на электронную почту читателям блога. 



Рассмотри картинку, которую нарисовал художник. Повторяй слова за мной и показывай предметы:
Мы картинки называем
И звук [С’] мы закрепляем.
Сетка, Сева, Сима, сено, седло, сеть, сёмга, село, серп, сейф, сельдь, сирень

«УГАДАЙ-КА». Отгадай, покажи и назови, что я загадала:
Я загадала рыбу, имя мальчика, имя девочки, цветы, инструмент.

Помоги раскрасить картину художнику. Найди, назови и раскрась предмет, подходящий к моему слову:
Велосипед - … (сиденье);
Волейбол - … (сетка);
Дома - … (село);
Железный - … (сейф);
Солёная - … (селёдка);
Ловить - … (сёмга, сеть);
Накосить - … (сено);
Острый - … (серп);
Душистая - … (сирень);
Весёлый – … (Сева);
Стеснительная - … (Сима).

Закончи двустишье словами, подходящими по смыслу - картинка тебе поможет
Плыли мальчики на лодке.
Им попались две … (селёдки).

Зимой всё белым – бело.
И снегом занесло … (село).

Спать на сене будет Сеня.
Носит Сеня в сени … (сено).

Мяч летит и очень метко
Попадает прямо в … (сетку).

Распустился ландыш в мае –
В самый праздник первый день.
Май цветами провожает,
Распускается … (сирень).